La présente formation est différente de ce qui est disponible actuellement sur le marché

  • Son format en trois phases e-learning, présentiel, ateliers.
  • Son contenu : nous avons volontairement choisi de laisser de côté les aspects techniques et méthodologiques de la gestion du temps

          (To Do List, agenda, « savoir dire Non », délégation, etc.)

Cela ne signifie pas que nous ne traiterons pas ces aspects, en particulier en Phase III et par l’intermédiaire des documents proposés en auto-apprentissage en phase I, mais ce n’est pas sur cet aspect que nous mettons l’accent.

Nous avons choisi de nous concentrer sur le fonctionnement profond et humain des participants.
Nous aborderons les valeurs auxquelles ils se réfèrent, les émotions qui signalent les besoins, le fonctionnement physiologique qui permet d’être performant (ou pas…), etc.

En cela nous nous inscrivons dans ce que Stephen Covey désigne dans son livre « Priorité aux priorités » comme la quatrième génération de la gestion du temps.